為了激發(fā)小學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣，提高孩子敬畏生命、愛(ài)護(hù)森林的意識(shí)，東莞市林業(yè)科學(xué)研究所啟動(dòng)“森林探秘”科普教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，該專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)最后一項(xiàng)主題——“邂逅大自然的歌唱家”觀鳥(niǎo)活動(dòng)于11月20日上午舉行?；顒?dòng)中，近50組家庭在同沙生態(tài)公園開(kāi)啟“觀鳥(niǎo)初體驗(yàn)”，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡欣賞鳥(niǎo)兒朋友的姿態(tài)、并記錄了解它們的取食方式、棲息環(huán)境、繁殖行為等。
“每年秋冬之際，有很多候鳥(niǎo)前來(lái)東莞過(guò)冬或者遷徙途中選擇東莞作為食物補(bǔ)給站。因此，生活在東莞的我們和這些候鳥(niǎo)相遇，就如闊別一年的朋友?！?上午九點(diǎn)，50組家庭齊聚同沙生態(tài)公園，在東莞市觀鳥(niǎo)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)阮少壯的科普小課堂中開(kāi)啟“觀鳥(niǎo)初體驗(yàn)”。
“我的自然名叫木頭，因?yàn)槲覀冊(cè)谟^鳥(niǎo)的時(shí)候需要像木頭一樣安靜，耐心，等到它靠近?！比钌賶牙蠋熡猛ㄋ滓锥纸拥貧獾摹按蜷_(kāi)方式”，告訴家長(zhǎng)和孩子接近鳥(niǎo)兒的“秘密”。精美的鳥(niǎo)兒圖片和拍攝背后的故事相結(jié)合，阮老師簡(jiǎn)短的小課堂中，為大家系統(tǒng)科普了觀鳥(niǎo)的基本常識(shí)。
同沙生態(tài)公園是具有廣闊山林面積的濕地公園，上午十點(diǎn)左右，50組家庭在老師帶領(lǐng)下或沿著清澈碧綠的湖面四周，或穿梭于層層疊疊的林木中，尋找鳥(niǎo)兒朋友的身影。很快，大家發(fā)現(xiàn)一只棕背伯勞立在高高的樹(shù)枝上?！盀槭裁此粼谶@么高的地方？”“它的嘴部、腳部有什么特點(diǎn)？”
▲棕背伯勞
阮老師的問(wèn)題，引起孩子們的思考。原來(lái)，登高望遠(yuǎn)是便于它巡查搜索獵物。而孩子們驚嘆望遠(yuǎn)鏡中的伯勞“肥肥的很可愛(ài)”的時(shí)候，阮老師告訴大家，其實(shí)棕背伯勞有“小猛禽”之稱(chēng)，彎鉤形狀的嘴部幫助它不僅善于捕食昆蟲(chóng)，有時(shí)也會(huì)捕食鳥(niǎo)類(lèi)，甚至喜歡把獵物掛在樹(shù)枝上，晾曬成“肉干”，以此象征“家財(cái)萬(wàn)貫”來(lái)吸引雌性伯勞。通過(guò)生動(dòng)的科普，孩子們見(jiàn)識(shí)到了伯勞鳥(niǎo)的萌與猛。
▲灰背伯勞吃螽斯
觀鳥(niǎo)除了記錄觀察的鳥(niǎo)類(lèi)名稱(chēng)、數(shù)量，孩子們還記錄了解了它們的取食方式、棲息環(huán)境、繁殖行為，并制作成自然筆記。五年級(jí)學(xué)生李梓墉興奮地分享，印象最深的是發(fā)現(xiàn)一只只有拇指大小的叉尾太陽(yáng)鳥(niǎo)，“鳥(niǎo)除了吃蟲(chóng)子、果實(shí)，還吃花蜜！看到它太好看了，今天來(lái)的太值了！”
據(jù)了解，本次“邂逅大自然的歌唱家”主題觀鳥(niǎo)活動(dòng)，是東莞市林業(yè)科學(xué)研究所啟動(dòng)的“森林探秘”科普教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)之一。該專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)由市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)和市林業(yè)局指導(dǎo)、市林業(yè)科學(xué)研究所主辦，市林學(xué)會(huì)等單位協(xié)辦，該活動(dòng)在過(guò)去2個(gè)月免費(fèi)服務(wù)上千名學(xué)生。同時(shí)，第三屆廣東省森林文化周在11月20-28日期間舉辦，近20個(gè)地級(jí)市同步舉辦近60場(chǎng)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。在這一周，東莞市林業(yè)局也組織策劃多場(chǎng)自然教育、森林主題展覽、專(zhuān)家主題科普講座等豐富多彩的森林文化活動(dòng)。
（記者 何安琪 劉志斌 攝影 阮少壯）